O atraso da fala e linguagem é uma das principais características no autismo, a fala é quando nos comunicamos verbalmente e a linguagem nem sempre é acompanhada da fala. Uma dica que funciona é sempre colocar o brinquedo no lugar dificultando o acesso com objetivo da criança procurar ajuda do adulto, para as crianças que ainda não falam deve-se treinar a imitação como o apontar, estimular palavras como sim ou não acompanhada com gestos com a cabeça, o adulto deve dar suporte para a criança ter modelo de cópia, quando a criança já tem um repertório de fala, exige treino com perguntas para que a criança consiga responder. O adulto pode dar liberdade para a criança escolher a brincadeira e brinquedo que ela deseja e depois conduzir para os objetivos que pretende alcançar, é interessante também dar duas opções de brincadeiras ou brinquedo dentro do plano individual, para a criança perceber que está no controle.
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