Momentos: Receita com a família

Como as crianças exploram os ingredientes e utensílio? Elas os reconhecem? Manipulam com autonomia? Participa do preparo da receita? 

Quais estratégias utilizam para classificar os ingredientes e os utensílios? Quais semelhanças identificam entre eles quanto a cor, formato, à função e quantidade.

Como as crianças percebem as transformações que ocorrem durante a receita? expressam suas descobertas?

Aluna: Anabel com a mamãe 💕

Nessa experiência o aluno Pedro desenhou o rosto da tia 

Atividade

Desenho do rosto no utensílio transparente

Trabalhar às diferenças através do desenho.

Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento

(EI02CG01) Reconhecer e identificar partes que compõe o rosto

(EI03CG01) Desenvolver noção espacial; coordenação motora fina; criatividade; concentração.

"O tempo investido em brincadeiras com as crianças nunca é um desperdício." 

                                                                                    Dawn Lantero. 

Então, brinque com a criança que você ama!

 

Alguns registros das crianças da creche III D Vespertino